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谈新课程下音乐教材的"二度创作"
引用本文:刘颂.谈新课程下音乐教材的"二度创作"[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(4):165-166.
作者姓名:刘颂
作者单位:抚顺市第41中学,辽宁,抚顺,113000
摘    要:"二度创作"是艺术作品中极富个性的再创造.对于从事音乐教学工作的音乐教师来说,如何二度使用教材,让教材贴近学生的生活实际,发挥最大作用是至关重要的.教材的选择与取舍、教材的浓缩与加工、教材的调整与补充、教材中的设疑与兴趣、课堂呈现方式都要做到深入细致,恰到好处.

关 键 词:教材  音乐  创作  课程  艺术作品  教学工作  生活实际  再创造
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