谈《台阶》中的情感描写 |
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引用本文: | 郭时贤.谈《台阶》中的情感描写[J].语文教学之友,2024(4):29-31. |
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作者姓名: | 郭时贤 |
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作者单位: | 贵州省贵阳市观山湖区外国语实验中学 |
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摘 要: | 解读《台阶》这篇小说有多个视角,研究小说中的情感描写应当是文本解读的应有之义。基于情感线索,从追求高台阶过程中的情感、搭建高台阶过程中的情感、体验高台阶过程中的情感三个方面来解读本文,分析父亲这一角色特征,开辟一条新的文本解读路径,并从中发现那些指向情感、激活内心的意义所在。
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关 键 词: | 《台阶》 情感描写 父亲形象 |
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