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| 高中语文教学提升学生情感思维的有效策略 | |
| 作者姓名： | 杨培佩 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“立学课堂理念下的高中语文学习共同体构建及运行策略研究”的阶段性成果,课题编号为JY2021059； |
| 摘 要： | 新课标强调在语文教学中提升学生的情感思维。结合高中语文教学实践，从“延迟评价，激发学生的情感思维”“引导思考，培养学生的情感思维”“尊重学生主体地位，营造多元思维空间”等角度，探讨提升学生情感思维的有效策略，落实提升学生情感思维的教学目标。 |
| 关 键 词： | 语文教学 情感思维 有效策略 |