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| 多元融合,开展音乐学科综合教学 | |
| 引用本文： | 丁芳.多元融合,开展音乐学科综合教学[J].江西教育,2022(7):80-81. |
| 作者姓名： | 丁芳 |
| 摘 要： | 在小学音乐教学中,教师要采用多元融合的方式,展开音乐学科综合教学.融合的角度要多样化:可以从领域角度出发,将音乐表现和欣赏、创造结合在一起;可以从艺术形式出发,将音乐和舞蹈、戏剧结合在一起;可以从课程角度出发,在音乐中融合诗词、美术.这些方法起到了多元融合的作用,有助于提升学生的学习水平. |
| 关 键 词： | 多元融合 学科综合 小学音乐 |