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| 让提问促进化学教学 | |
| 引用本文： | 丁亚风.让提问促进化学教学[J].中小学电教,2009(4):64-64. |
| 作者姓名： | 丁亚风 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市济川中学 |
| 摘 要： | <正>一、问题的提出化学课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰到好处的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节 |
| 关 键 词： | 化学课堂 学生智能 知识情况 课堂气氛 体验学习 抄袭现象 价值导向 个体认知 新课程 综合素质 |
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