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| 高中英语词汇教学的方法探析 | |
| 作者姓名： | 袁晓芳 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市实验二中 |
| 摘 要： | <正>高中新教材最大的变化就是词汇量的增加,词汇学习对大多数学生来说是一个难点。激发学生记单词的兴趣,帮助学生轻松地记住并运用所学的单词,是教师在词汇教学中追求的目标。笔者通过总结实践教学经验,针对目前词汇教学的现状,归纳出以下几种教学方法,为促进英语词汇教学效果、提高学 |
| 关 键 词： | 教学效果 联想法 近义词 辨析能力 阅读质量 同根词 一词多义 现代心理学研究 attend 不可数 |
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