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将美育渗透于语文教学之中
作者姓名:
钱海燕
作者单位:
陕西省凤县中学
摘 要:
<正>在美的朗读中,感受美。就初中语文教材而言,所选的文学作品均是经典之作,各有其独特的美学价值。其中许多华美的诗篇,精妙的散文都是极理想的朗读材料,非读不能领悟其美。因此,要让学生感受语文材料的美,就必须实施美。读
关 键 词:
美育渗透
初中语文教材
文学作品
美学价值
综合性学习
文质兼美
发现美
审美心理
人物形象
晓风残
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