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| 巧用媒体 激活想象──《从现在开始》教学设计 | |
| 引用本文： | 常瑞虹.巧用媒体 激活想象──《从现在开始》教学设计[J].中小学电教,2009(4):146-146. |
| 作者姓名： | 常瑞虹 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市实验小学 |
| 摘 要： | <正>【教材分析】《从现在开始》是一篇富有儿童情趣,故事情节非常生动、有趣的童话故事。读《从现在开始》,除了忍俊不禁之外,还感受到浓郁的现代气息。在生活中,相互尊重,是和谐相处的重要条件。本课中的猫头鹰和袋鼠,以自我为中心,不 |
| 关 键 词： | 童话故事 教材分析 情感升华 思维训练 朗读训练 整体感知 课件演示 激趣 小猴 课件展示 |
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