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兴趣·情感·意志
引用本文:常人凤,单继香.兴趣·情感·意志[J].中小学电教,2009(1):155-155.
作者姓名:常人凤  单继香
作者单位:青岛胶州市铺集小学;青岛胶州市营海镇洛庄小学
摘    要:<正>课堂教学要在遵循以教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则基础上,根据学生的心理要求,激发学生学习兴趣,唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,才能促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。

关 键 词:课堂教学  心理要求  综合素质  探索能力  认知结构  学习过程  未知事物  变式练习  认知因素  教育家叶圣
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