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谈小学语文“五步一环”写字教学法
引用本文:王玉平.谈小学语文“五步一环”写字教学法[J].中小学电教,2009(4):84-84.
作者姓名:王玉平
作者单位:河北省临西县下堡寺校区
摘    要:<正>识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手段之一,是识字教学中不可分割的一个环节。由于汉字字型复杂,结构多样,笔画变化多端,仅仅靠在生字本的田字格里反复机械地抄写的传统教学的

关 键 词:学语文  识字教学  田字格  写字教学法  语文教学实践  握笔  仿写  间架结构  个别辅导  铺路搭桥
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