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| 高三历史高考前高效讲评课模式的探讨 | |
| 引用本文： | 黄海珍.高三历史高考前高效讲评课模式的探讨[J].中学历史教学,2015(1):116-117. |
| 作者姓名： | 黄海珍 |
| 摘 要： | 新课程新高考重视展示新材料创设新情景，以能力立意为主．考查学生的知识迁移、历史探究和逻辑思维能力，讲评课是培养学生这一基本技能的最有效途径之一。上好讲评课是提升学生学习能力的重要环节，在某种程度上会直接影响整个复习备考的效果。如何让学生每听一次评讲，都能层层推进，使其在巩固知识、开拓视野、领悟道理、提高技能方面不断成长... |
| 关 键 词： | 历史探究 评课模式 高三 考前 逻辑思维能力 知识迁移 基本技能 能力立意 |