导以取思,写而有道——论思维导图在习作教学中的有效运用期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

导以取思,写而有道——论思维导图在习作教学中的有效运用

引用本文：	赵静静.导以取思,写而有道——论思维导图在习作教学中的有效运用[J].七彩语文(小学低年级),2020(1).

作者姓名：	赵静静

作者单位：	宿迁市沭阳县南湖小学

摘要：
本文献已被万方数据等数据库收录！