弘扬个性特点 活跃习作灵魂——作文创新教学浅探 |
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引用本文: | 黄桂东.弘扬个性特点 活跃习作灵魂——作文创新教学浅探[J].小学教学参考,2008(7). |
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作者姓名: | 黄桂东 |
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作者单位: | 江苏泰兴市泰兴镇迎幸小学,225400 |
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摘 要: | 《语文课程标准》在实施意见中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”可见,一个小学生的作文,应该是一颗颗心灵闪耀,应该是色彩斑斓、各具特色的。可综观小学作文,充满个性的作文实在并不多见,其重要原因之一就在于教学者整齐划一的作文要求,千人一面的指导方法,千篇一式的指导形式。结果,学生写出的文章千篇一律,大同小异。
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关 键 词: | 小学作文 个性特点 创新教学 《语文课程标准》 灵魂 习作 语言文字 认识世界 |
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