教师考评:遭遇量化管理困境

目前,大部分学校对教师的考评还是由德、能、勤、绩四大部分组成,另外再加上教师发展项,包括了文章发表、优质课和学生辅导获奖等。尽管学校之间有所不同,但基本框架是一致的,所谓药是一样的药,只是用药的手法有些差异罢了。