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| 怎样避免“范围失控” | |
| 引用本文： | 任毅,朱通.怎样避免“范围失控”[J].中学数学教学参考,2006(7):22-23. |
| 作者姓名： | 任毅 朱通 |
| 摘 要： | 在解析几何习题的求解中，消元是常用的手段，但是我们在消元后却时常会为不知不觉间“失控”的范围而苦恼，不仅学生如此，许多教师也时常会“百思不解”． |
| 关 键 词： | 失控 几何习题 消元 解析 学生 教师 |
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