| 电路原理“SPOC+翻转课堂”教学新模式探索与实践 |
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| 引用本文： | 胡庆,程皓,高山山,黄波,方红.电路原理“SPOC+翻转课堂”教学新模式探索与实践[J].教育与教学研究,2017,31(11):117-124. |
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| 作者姓名： | 胡庆 程皓 高山山 黄波 方红 |
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| 作者单位： | 成都大学信息科学与工程学院 四川成都610106 |
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| 基金项目： | 成都大学教学改革项目“电路原理翻转课堂教学改革”，成都大学教学改革项目“模拟电子电路翻转课堂教学改革”，成都大学本科教育教学改革 |
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| 摘 要： | 为了深度融合"互联网+教育"实现"以学生为中心"的教学模式改革,有效提高课程教学质量,构建本校化的电路原理"SPOC+翻转课堂"教学新模式。以成都大学为例,从线上和线下教学设计、教学评价体系设计、教学效果对比分析、教学反思等方面对电路原理课程进行探索和实践,取得了良好的教学效果。"SPOC+翻转课堂"对于网络环境下教学模式、教学内容与教学方法的探究是未来教育改革的一大趋势。
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| 关 键 词： | 电路原理 SPOC 翻转课堂 教学模式 |
The Exploration and Practice of Circuit Principle Based on SPOC and Flipped Class Teaching Model |
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| HU Qing,CHEN Hao,GAO Shanshan,HUANG Bo,FANG Hong.The Exploration and Practice of Circuit Principle Based on SPOC and Flipped Class Teaching Model[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2017,31(11):117-124. |
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| Authors: | HU Qing CHEN Hao GAO Shanshan HUANG Bo FANG Hong |
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