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| 深入理解 学文悟道 | |
| 引用本文： | 潘晓年.深入理解 学文悟道[J].湖南教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 潘晓年 |
| 作者单位： | 郴州市教科所 |
| 摘 要： | 《雷锋日记二则》这篇课文选用了两篇反映雷锋助人为乐精神的日记。日记语言朴实,字里行间闪烁着共产主义战士的思想光芒。由于生活和社会环境的改变,现在的学生可能对日记中的一些内容难以有较深的理解,帮助学生理解日记的思想内容是本课的教学重点。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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