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| 在数学教学中创设高潮 | |
| 引用本文： | 苏秀敏.在数学教学中创设高潮[J].小学教学参考,2009(2). |
| 作者姓名： | 苏秀敏 |
| 作者单位： | 福建省南平市延平区塔前中心小学,福建南平353000 |
| 摘 要： | 教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”而这种“激励、唤醒、鼓舞”所产生的效果就是课堂教学中的高潮。它是在民主、自由的课堂教学环境中酝酿生成的，离不开师生双方积极、主动的配合。如果课堂教学缺少高潮，教学的重点与难点就难以突破，课堂气氛也难以调动。那么，在课堂教学时， |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学环境 第斯多惠 课堂气氛 教育家 激励 唤醒 鼓舞 |
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