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小学数学课堂有效提问的研究
作者姓名:
程训华
作者单位:
浙江省淳安县梓桐镇中心小学
摘 要:
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。尤其是对小学数学课堂教学,提问就更显其重要性。课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。准确、
关 键 词:
小学数学课堂有效提问的研究
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