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| 别样的作业 一样的精彩 | |
| 引用本文： | 周玉元.别样的作业 一样的精彩[J].中学政治教学参考,2014(7):50-50. |
| 作者姓名： | 周玉元 |
| 作者单位： | 江苏省海安县雅周中学,226641 |
| 摘 要： | 思想品德作业是课堂教学的延伸，是检查课堂教学效果、促进知识内化的必要途径，是教师对课堂教学行为进行反思、改进教学方法的重要途径。如何使作业更具人性化，笔者做了有益的探索。一、控制数量，让作业更趋合理 有的教师要么不布置作业，要么一布置就是七八页。这种布置作业的方式很不合理。 |
| 关 键 词： | 作业 课堂教学效果 思想品德 教学行为 教学方法 人性化 控制数 布置 |
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