未知的结构 无尽的思考——华应龙《圆的认识》教学赏析 |
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引用本文: | 周正娟.未知的结构 无尽的思考——华应龙《圆的认识》教学赏析[J].小学教学设计,2014(32):51-52. |
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作者姓名: | 周正娟 |
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作者单位: | 江苏海安县城南实验小学 |
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摘 要: | 华应龙老师是一位行走在小学数学课堂上的教学艺术大师。他总是在不停的挑战与创造中用一个个灵动的课例让人惊羡,让听课老师赞叹“我怎么没想到”,让学生生发出“想不出后面会发生什么”的评价。下面我们就以华老师的《圆的认识》一课为例,欣赏这种前路未知的课堂结构,体味学生在这样的课堂上无尽的思考。
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关 键 词: | 未知的结构 无尽的思考——华应龙《圆的认识》教学赏析 |
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