高中政治教学中如何创设情境 |
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引用本文: | 陈通有.高中政治教学中如何创设情境[J].新课程改革与实践,2010(2):145-145. |
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作者姓名: | 陈通有 |
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作者单位: | 河北唐县第三中学 |
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摘 要: | 良好的教学情境能够提高课堂效率,可以有效地提高学生的求知欲和好奇心。在创设教学情境时应该联系生活实际,创设的问题情境应该具有针对性,要能为学生留出更广的思维空间,注重训练学生思维变通的品质,使学生更能适应高考试题和现实生活。
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关 键 词: | 创设教学情境 理论联系实际 针对性 探究欲望 思维空间 思维变通性 |
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