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探究科学的预习提纲评价体系
引用本文:
武爱云.探究科学的预习提纲评价体系[J].学生之友(初中版),2010(5):69-69.
作者姓名:
武爱云
作者单位:
甘肃省白银市第十一中学,730900
摘 要:
如何提高学生课前预习的效果,预习提纲成为广大教育界同仁公认的行之有效的措施,但是如何制定适合学生课前预习提纲,以及如何合理评价预习提纲,显得尤为重要。笔者就这一问题,从三个方面进行论述,恳请业界方家批评指正。
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课前
预习
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