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| 挖掘研究的真意——从语言学专业看中英研究生教育差异 | |
| 作者姓名： | 莫莉莉 陈明瑶 |
| 摘 要： | 笔分别于20世纪90年代和2001年赴英国南安普顿大学、加的夫大学和爱丁堡大学等进行学术访问．曾旁听了一些英语语言学专业研究生课程．并参与了英国其他高校的一些研究生教学活动。回国后又调研了国内高校语言学专业硕士研究生的培养情况并兼任两门课程的授课任务。比较之中．深感两国的教学体系、培养 |
| 关 键 词： | 语言学 研究生教育 授课方式 课程设置 创新思维 考核方法 |
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