《历史纪年法》课堂反思

在历史教材中,有关历史纪年方法的了解和运用,新课程改革教材的三种版本(即华东师大版、北师大版、人教社版),虽然各自侧重面有所不同,但都集中体现在学生对公元纪年法的运用上,如课文后面提供的查找重大历史事件的历史大事年表;而对有关农历纪年法和古代帝王年号纪年法这两种纪年法的运用上,还存在一定的空缺.而这两种纪年法,尤其是农历年纪年法在日常生活中会经常碰到,帝王年号纪年法在影视艺术高度繁荣的今天,在影视中也屡屡出现.因此,对教材中分散、零碎、不系统的介绍,教师有责任来进行知识的整合.……