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杂志ISSN号
当代美国女子教育改革
作者姓名:
阎广芬
作者单位:
河北大学教育系
摘 要:
自九十年代以来,美国教育界对女子学校教育进行了广泛的研究,全面揭示了美国教育中的性别偏见问题。《美国中小学女生教育的缺欠》等一系列的相关报告引发了美国社会各界对女子教育的关注。本文比较详细地介绍了当代美国女子教育改革的研究动向
关 键 词:
美国女子教育
性别角色
学校教育
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