|
|||||
|
|
| 中专生违纪的心理原因及教育对策 | |
| 引用本文： | 张重阳,王文龙.中专生违纪的心理原因及教育对策[J].职业技术教育,1999(23). |
| 作者姓名： | 张重阳 王文龙 |
| 作者单位： | 山西省水利学校!山西 |
| 摘 要： | 学校实施素质教育的基本单位是班级。做好班级违纪学生的思想转化工作，使之养成遵章守纪的习惯，既是班主任的职责，也是有序有效开展学校其他教育教学活动的保障。笔者认为把班主任对工作的执著与对学生人格的尊重有机地结合起来，进而把学生的心（思维、认识）行（道德操行）导向教育的目标，是做好违纪学生思想转化工作的有效方法。一、中专生违纪的心理原因所谓违纪，是指学生违反规章制度的异常行为。我们在调查研究的基础上，概括出新形势下中专生违纪的心理原因主要有以下四种：１．考取中专校之前，就有违纪的习惯。２．升入中专校… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |