培养学生的问题意识 |
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引用本文: | 王莹.培养学生的问题意识[J].陕西教育,2011(1):141-141. |
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作者姓名: | 王莹 |
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作者单位: | 陕西省富平县何山小学 |
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摘 要: | 科学课是一门介于自然课与社会课之间的一门学科.是以观察事物自然现象,动手操作作为基础的学科。科学目标提出:让学生通过对身边事物自然事物的观察和发现。并提出问题.这对学生的科学学习具有十分重要的意义。布鲁姆说:“最精湛的教学艺术.遵循的最高准则就是让学生提出问题.让学生会提问题。”学生是否具有发现问题.提出问题的能力.将直接影响到科学探究的真正开展。
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关 键 词: | 学生会 问题意识 培养 自然事物 提出问题 自然现象 动手操作 科学学习 |
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