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从学科教学走向学科教育
引用本文:冯跃帮.从学科教学走向学科教育[J].四川教育,2020(12):38-38.
作者姓名:冯跃帮
作者单位:成都市新都香城中学
摘    要:有教育精神的学校、有教育智慧的老师、有教育情怀的家长,都应该抓住“抗疫”这个机会,让每一个学生意识到,眼前发生的一切,就是一本生动而深刻的教科书。每次对瘟疫的抵御,都是人类面向自然灾害的抗争。人类有着波澜壮阔的瘟疫抗争史。人们在其中饱经磨难,备受打击,不断学习,终获砥砺。

关 键 词:教育智慧  教育情怀  自然灾害  学科教学  每一个学生  瘟疫  教科书
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