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| 科学课中小学生创新能力薄弱的原因及其对策 | |
| 作者单位： | ;1.湖南第一师范学院教育科学系科学教育教研室 |
| 摘 要： | <正>小学科学教育在小学生的科学素养形成中起着启蒙和奠基作用,而科学课又是科学教育的中心环节,因此,建构高效而有意义的科学课,对于清除小学生科学探究和创新的障碍,提高小学生科学探究和创新的能力,有着十分重要的意义。如何改变当前传统低效的小学科学教师一个人在讲台上"独舞",学生在座位上当被动的"看客"或"自由分子"的教学现状,培养小学生的科学课学习兴趣,提高小学生的创新能力也就成了亟待研究的课题。一、科学课中小学生创新能力薄弱的原因1.科学课中小学生缺乏创新意识,创新思维习惯远未建立科学课中小学生创新能力薄弱,在一 |