《农田》单元教学与思考(上)

一、单元分析 鄂教版小学《科学》教材的编写有着自己鲜明的特色。教材以学生的生活经验圈的逐步扩大来展现教学内容，体现多学科知识的整合，尤其注意了体现科学技术和社会的相互关系，实用性和可操作性强。教材按照“家庭——学校——家乡与祖国——地球和宇宙”的脉络，逐步扩展教学内容的深度和广度，以主题单元的形式展开科学课的学习，每个主题单元由若干个主题课组成。