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| 略论儿童文学诵读的声音造型艺术 | |
| 引用本文： | 陈朝霞.略论儿童文学诵读的声音造型艺术[J].荆州师范学院学报,2012(9):166-169. |
| 作者姓名： | 陈朝霞 |
| 作者单位： | 福建幼儿师范高等专科学校公共教学部,福建福州350007 |
| 基金项目： | 福建省教育厅2011年B类课题（JB11438S） |
| 摘 要： | 儿童文学诵读这一有声语言艺术，拥有独特的审美体验和创造性。它追求情理之美、韵律之美，是诵读主体对文字与声音的双重感知，具有可听可感的声音造型艺术品质，在动态的声音走势中，直达浑然天成的童真与童趣。诵读主体对声音造型的创造，凸显了儿童本位及儿童气质，可以达到内感外动的诵读艺术的至高境界。 |
| 关 键 词： | 儿童文学 诵读 声音造型 审美创造 |
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