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| 迁移理论在高中政治课教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 陈继 |
| 作者单位： | 四川省崇庆中学 四川成都611230 |
| 摘 要： | 在高中政治教学中可采取以下措施促进正迁移发生:一、完善学生认知结构、促进迁移;二、抓住教材特点,促进迁移;三、利用学习定势的积极因素,促进迁移;四、掌握学习,促进迁移;五、应用比较的方法,促进迁移;六、加强新、旧知识的内在联系,促进迁移;另外,完善情感结构,促进情感、态度、价值观的迁移. |
| 关 键 词： | 迁移 正迁移 掌握学习 比较 情感结构 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)01-0044-02 |
| 修稿时间： | 2003-07-10 |
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