寻求广东高职教育资源合理配置的新路径

合理调整资源结构、实现高职教育与经济社会发展良性互动,是当前和今后一个时期高职教育发展的主要任务和措施。本文以广东省职业技术教育工作会议为指导,对构建广东高职教育新发展的整体框架进行探讨,提出形成“珠三角内环高职圈”和“东西北外环高职圈”两个内外同心、功能各异、优势互补、良性互动的发展格局,构建整体推进、重点突出、协调发展的运行机制,寻求政府干预与市场介入适度平衡的管理体制,建立健全特色鲜明、指标活化的评估体系。