化学教学中情境创设初探 |
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作者姓名: | 罗昭娟 |
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摘 要: | 在化学教学中,合理地、科学地创设情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制的作用,创设教学情境是设计教学过程的重要内容之一。创设教学情境,就是教师出于教学目的的需要,根据一定的教学内容,创造出某种认知情境和情感的氛围,从而激发学生的学习动机,进行生动活泼的学习。现代心理学的研究表明,良好的教学情境能使学生产生愉快的学习情绪,注意力集中,提高大脑的活动效率,因此,在教学中创设情境的方式可归纳为以下几种:一、从激发学习兴趣入手,创设教学情境在化学教学中,趣味性强的实验能以鲜明、生动直观的现象与意想不到…
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