让教室的每面墙壁会“说话” |
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引用本文: | 王文莉.让教室的每面墙壁会“说话”[J].陕西教育,2009(7):121-121. |
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作者姓名: | 王文莉 |
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作者单位: | 陕西省华阴市桃下初级中学 |
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摘 要: | 教室是学生在校学习、生活的主要场地,是师生教学活动的主阵地,也是学生发展心智、健康成长的主要场所。作为一名班主任,要充分利用好教室这一阵地,建设良好的班级氛围,促进学生全面发展。在工作中,我充分利用了教室的每面墙壁,精心选择内容,出好每期墙报,让每一面墙壁都会“说话”,从而去启迪学生智慧,感染学生情绪,达到教育学生的目的。几年来,我和学生都获益匪浅。
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关 键 词: | “说话” 教室 墙壁 学生发展 学生全面发展 教学活动 班级氛围 学生情绪 |
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