健康农村学生心理,提高英语教学质量 |
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引用本文: | 庞筱丽.健康农村学生心理,提高英语教学质量[J].基础教育研究,2010(6):46-47. |
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作者姓名: | 庞筱丽 |
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作者单位: | 武鸣县武鸣中学,广西武鸣,530100 |
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摘 要: | 农村经济、文化相对落后,与外界联系较少,信息闭塞,办学条件较差,学生生活单调,知识面窄,英语师资紧缺且水平不高,英语教学方法欠妥。有些地方,母语是少数民族语言,或是方言,学生要从母语转换到学习汉语,已经需要克服较大的困难,在学习英语时又要从汉语转换到英语,其中要间接从民族语言,或是方言转换到英语,思维的障碍让学生面临的困难更大。虽然学生经历了小学、初中的英语学习,但英语底子还是很薄弱的。
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关 键 词: | 英语教学质量 学生心理 农村经济 少数民族语言 健康 英语教学方法 学习汉语 信息闭塞 |
Making Rural Students Have Healthy Psychology, Improving Quality of English Teaching |
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Authors: | Pang Xiaoli |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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