|
|||||
|
|
| 互动评价促进学生自主学习数学意识的增强 | |
| 引用本文： | 宛军民.互动评价促进学生自主学习数学意识的增强[J].教育信息技术,2007(12):9-10. |
| 作者姓名： | 宛军民 |
| 作者单位： | 广东省广州市第六中学 |
| 摘 要： | 一、设计数学课堂的互动评价 课堂积极互动一个很大的表现就是课堂发言.课堂很容易培养学生的表现力,也需要学生展现他们的表现力. |
| 关 键 词： | 评价 学生自主学习 数学意识 培养学生 课堂发言 表现 积极互动 数学课堂 设计 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |