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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
体验、让数学课堂的教学生动起来
作者姓名:
张世凯
作者单位:
锡盟蒙古中学,内蒙古锡盟026000
摘 要:
为适应新时期教学理念,在教学中我们要让学生喜欢你的数学课,运用教学案例在数学课堂中发挥作用,使课堂教学更为生动。
关 键 词:
数学课堂
教学
案例
生动
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