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| 在语文教学中进行情感渗透的探讨 | |
| 引用本文： | 胡甫生.在语文教学中进行情感渗透的探讨[J].广西教育,2009(8):44-45. |
| 作者姓名： | 胡甫生 |
| 作者单位： | 昭平中学 |
| 摘 要： | 情感教育在语文教学中占有突出的地位。新的语文“课程目标”确定了“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”的三维目标，把情感教育提高到和知识能力并重的地位，这进一步体现了情感教育在语文教育中的重要意义。那么，在新的形势下如何实施情感教育，通过情感教育和情感熏染，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，进而使其形成正确的价值观和积极的人生态度呢？ |
| 关 键 词： | 语文教学 情感渗透 情感教育 知识能力 课程目标 三维目标 情感态度 语文教育 |
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