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| 如何把握科学教育活动的目标 | |
| 引用本文： | 罗虹苑.如何把握科学教育活动的目标[J].早期教育,2004(6):38-38. |
| 作者姓名： | 罗虹苑 |
| 作者单位： | 广东省委机关幼儿园 |
| 摘 要： | 尽管幼儿园已经把常识活动改为科学活动,但许多幼儿园依然把丰富幼儿的科学知识和生活常识作为科学活动的主要目标.我认为要真正落实科学教育的任务,必须让教师明确完整的科学教育的基本目标. |
| 关 键 词： | 科学教育活动 幼儿园 活动目标 教育内容 |
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