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| 架设信息技术平台,助推网络校本教研进程 | |
| 引用本文： | 武连俊.架设信息技术平台,助推网络校本教研进程[J].天津教育,2012(9):52-53. |
| 作者姓名： | 武连俊 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区大港向阳小学 |
| 摘 要： | 网络校本教研指在基础教育改革理论和信息技术理论的指导下,以校园网络为载体、以现代信息技术为主要手段,借助当前学校已有的校园网络平台为常规形态校本教研的运作空间提供一定的技术支撑,开放性地进行富有个性化的教学研究活动,也可将日常校本教研活动在校园网上延续,进行源源不断的深入交流与探讨,使教研活动得以扩展、生成、提升,变得更加富有成效。我校结合自身实际,提出了"架设 |
| 关 键 词： | 校本教研 信息网络 信息技术平台 教师 校园网络 教研活动 暂困生 网络平台 信息技术手段 学校 |
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