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| 由外控式班级管理向促进学生自主发展的班级文化建设转型 | |
| 引用本文： | 杨光.由外控式班级管理向促进学生自主发展的班级文化建设转型[J].中国德育,2011(3):63-65. |
| 作者姓名： | 杨光 |
| 作者单位： | 江苏省常州市北环中学 |
| 摘 要： | 在我们身边常常可以看见以下几种班级管理模式。模式一:班主任"管"的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运以及班级的建设与发展。班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着"管家"、"警察"或"保姆"的角色。 |
| 关 键 词： | 班级管理工作 班级文化建设 班主任 自主发展 培养学生 班级环境 班级管理模式 班干部 建设与发展 外控 |
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