青年教师要加强教育基本理论修养

几年前,一位刚刚分配来工作的师范学院本科毕业生来我办公室闲聊。他大概只知道我是学外语的,不知道我还喜欢搞些教育理论研究。他自我介绍说自己虽然专业知识学得不是很精,但教育学学得很好,并且有很多感悟。对此,我很感兴趣。我们探讨了三个问题:教育的本原、教育的本质和教育的本性。