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| 理清文章脉络,把握写作顺序——散文阅读专项指导之二 | |
| 引用本文： | 周俊根.理清文章脉络,把握写作顺序——散文阅读专项指导之二[J].初中生世界(初三物理版),2007(11). |
| 作者姓名： | 周俊根 |
| 摘 要： | 【考点解说】写作顺序的考题形式一般有两种,一种形式是问“连续的材料或几个段落、词语能否调整顺序?为什么?”对此要注意审题,有的是不能颠倒顺序的,有的则可以。出题人在出题时会有暗示;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能,都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。另一种形式是从原文中抽出一句话 |
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