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| 记忆生物知识五法 | |
| 引用本文： | 何修风.记忆生物知识五法[J].中小学心理健康教育,2007(6X):43-43. |
| 作者姓名： | 何修风 |
| 作者单位： | 何修风（山东莱芜苗山中学） |
| 摘 要： | 一、五官并用记忆法
心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同÷学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多种感官并用，故记忆的效果就差。为此，同学们在记忆过程中，应尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、脑记，其中最重要的是脑记，切莫心不在焉。第一段] |
| 关 键 词： | 记忆法 生物知识 记忆过程 感官 感知 心理学 痕迹 五官 |
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