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谨防网络成为教师专业发展的新障碍
作者姓名:
罗刚淮
摘 要:
网络俨然成为时下人们生活中不可缺少的一部分。教师借助网络资源进行备课、上课、练习等已经成为常态,更有不少课堂实现信息技术与学科教学的有机整合,使得课堂生动精彩,极大地调动了学生学习的兴趣和热情。这是信息化时代网络科技发展对教育最好的滋养与促进。但是,享受到科技带来的便利的同时,一些负面的影响也不期而至,悄然成为教师专业发展道路上的新障碍。享受着网络带来的极大便利,按理说,教师的教学应该是更加精彩生动,教师的发展应该如虎添翼才对。然而,留心观察不难发现,一种消极颓废的情
关 键 词:
教师专业发展
教师专业成长
网络资源
障碍
教育教学评价
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