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| 高考“真”题需要第二次演绎 | |
| 引用本文： | 王德明.高考“真”题需要第二次演绎[J].教学与管理,2014(1):80-81. |
| 作者姓名： | 王德明 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第三中学 |
| 摘 要： | 正在考前复习中,历年真题往往被教师用作让学生得到权威体验和检测的重要依据。事实上,在往年高考政治真题的使用过程中,我们有时会发现,好多试题使用的背景材料已经事过境迁,参考答案所使用的教材已经被重新演绎了,甚至卷面上的试题类型和评分标准也已经更新过了。显然,把这种将往年高考真题用作备战高考演练很难获得"真枪实弹"的效果,其检测数据可供参考的价值有限。因 |
| 关 键 词： | 高考命题 评分标准 背景材料 与时俱进 使用过程 试题类型 新教材 政治 演绎 答案 |
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