高等教育自学考试的发展逻辑与价值重构 |
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引用本文: | 胡天佑.高等教育自学考试的发展逻辑与价值重构[J].考试研究,2014(1):16-23. |
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作者姓名: | 胡天佑 |
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作者单位: | 厦门大学考试研究中心 |
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基金项目: | 基金项目:福建省教育厅社会科学研究重点项目“高等教育自学考试市场需求与发展定位研究”(JA09368S). |
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摘 要: | 高等教育自学考试制度涵盖高等教育考试属性、高等教育资源约束、高等教育考试政策等丰富内容。其发展逻辑主要系由高等教育考试的教育性、高等教育资源的稀缺性、高等教育凭证的增值性、国家教育考试的权威性以及高等教育政策的开放性等构成。为因应教育和社会需要的变化,在政策导向上,高等教育自学考试需以推动社会学习为核心诉求,在制度层面进行适应性改革和创新,注重考试品质,实现价值重构。
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关 键 词: | 高等教育自学考试 发展逻辑 价值重构 政策导向 |
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