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| 综合学科──日本高中教育的第三学科 | |
| 作者姓名： | 魏春燕 |
| 作者单位： | 东北师大国际与比较教育研究所 |
| 摘 要： | 一、综合学科的产生和发展1991年3月19日发表的中教审《关于适应新时代的教育诸制度的改革》咨询报告指出：“应当重新认识现在区分为普通科和职业学科的学科制度，设置综合普通科和职业学科的新学科。”O其理由是：（1）学科制度的社会基础已发生质的变化。由于科技发展日新月异，社会的产业结构也在相应不断的发生巨大变化，这就使学生确定自己未来的职业变得日益困难．于是，推迟学生的出路选择时间，不宜过早分流的主张越来越普遍；另外，社会产业结构、就业结构的变化，要求就业者不再是只掌握某些特定职业的知识、技能，而是要掌握所… |
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